«… Здесь на земле роботы заменили художников и конструкторов, ученых и рабочих. А человек? Человек научился потреблять…»
Технический прогресс – и человеческие чувства. Какое жизненное пространство остается для существа под названием Homo sapiens? Вот те проблемы, на которые откликается премьерный спектакль Санкт-Петербургского драматического театра «Комедианты»
«Училка из будущего».
Что важнее для входящего в жизнь человека, что нужнее: живой учитель, который умеет думать и принимать решения, ошибаться и признавать свои ошибки или обучающая машина, которая всегда имеет абсолютно верный ответ на любой вопрос, но при этом равнодушна.
Об
«Училка из будущего» рассказывают создатели спектакля.
Режиссер спектакля –
Алексей Исполатов:
«Для меня очень важно, чтобы этот спектакль приходили смотреть не только дети, подростки, но и их папы и мамы, бабушки и дедушки. Адрес у «Училки из будущего» очень многогранный. Ведь в спектакле поднимаются не только проблемы детей и школы, но и проблемы родителей. Это для подросших детей, а ведь люди порой до последнего вздоха остаются детьми. И взрослым в бесконечной погоней за улучшением условий быта зачастую не хватает живого восприятия, общения. Это пьеса про будущее, здесь все оторвано от быта, от чая и бутербродов, и проблемы решаются социальные – как мы будем жить завтра, насколько мы на фоне развивающегося не по дням, а по часам технического прогресса, способны оставаться людьми».
Исполнитель одной их главных ролей – актер
Роман Притула.
Б.Ш.: Роман, Ваш герой, Марк Трайвер, мальчик из будущего. Что это значит для Вас?
Роман Притула: Наше будущее начинается уже сегодня....К сожалению, люди нашего времени часто забывают о самом человеческом в себе – о чувстве. Происходит подмена – вещи любят, а людей используют, а ведь нужно наоборот! В моём герое, как мне кажется, еще есть чувства, ведь он ребенок, но они где-то очень глубоко. Запрограммированность жизни Марка, где есть ВСЁ, что можно пожелать, скрывает эти чувства от всех и от него самого, он не мечтает, у него нет времени на мечты. И ему повезло – вместо обучающей машины к нему приходит настоящий Учитель, который оказывается способен найти в Марке по-настоящему человеческое, способность любить, бороться с обстоятельствами.
Б.Ш.:В спектакле затрагивается много важных и актуальных тем – технический прогресс, образование, отношения родителей и детей… Что главное в спектакле для Вас?
Роман Притула: Для меня это спектакль всё-таки в первую очередь о любви! О любви к человеку и к человечеству. Мой персонаж, Марк, ещё юн и только начинает впитывать в себя, как губка, огромный и беспорядочный поток информации, который сваливается на него со всех сторон. И только настоящий человек, Учитель, способен упорядочить этот поток, научить ценить то, чего завтра может уже не быть...
Беседовала Борислава Шарова
Апрель 2011
(интернет-журнал
"Tamgdedeti.ru")
2 комментария
обсуждение >>