Весёлые истории (1973)

Я только отвечала моему собеседнику по поводу его высказывания: «Устанавливая детям план по сбору металлолома у кого - нибудь хватало мозгов задуматься, откуда его взять, если что то не разобрать?» (№ 20). Он так обозначил сбор детьми лома. Так что ко мне-то с чего вопрос?..

В фильме ни про какой "план" не упоминается. Да и не помню я такого из своего пионерского детства. Собирали, сколько находили. За количеством гнались ради победы в соревновании между классами.

Читала я Ваш пост № 20. Сложилось впечатление, что это Вам лишь бы осудить. В данном случае – партию. Да, детям надо было выполнить план. И это приводило порою к перегибам. В том числе – на местах. Что часто отражали в разных советских лентах, где фигурировал сбор лома или макулатуры. Конечно, доставалось отчасти и системе, но в целом эта тема запретной не была плюс ещё и особенности сюжета. В этом фильме ребята успешно собирают металлолом, и только один Гинтас бездельничает и врёт родителям, что участвует в конкурсе даже, когда он уже прошёл. Естественно, что после того, как всё старое железо дети нашли и вывезли, ему осталось только ломать. А почему сам Гинтас и ещё два персонажа вместо того, чтобы исправить свои двойки, кинулись «разбирать паровоз», вопрос уже не к партии. Ведь сбор давно закончился, и никто с них не требовал тонн!.. Кстати, на деле всё было не так сумбурно, как в лентах. Я, например, читала, что где-то не выписывали газеты, но зато было много старых железных отходов производства, и сборы проходили с учётом местных возможностей. У нас в Перми вообще в школе не собирали металлолом: несли макулатуру без конкурса. А если у Вас в детстве ребят гнали искать любой ценой железо на детский теплоход, а лома нигде не было, сочувствую, что им в Казани не повезло. Они в этом, конечно, были не виноваты. А вот Гинтас выпендривался для галочки.

Это,пожалуй,Самая моя любимая лента из Детских 70 х,я ее Помню наизусть! А Вы Внимательно читали мой отзыв? Где взять хоть Килограмм металлолома,когда Партия требовала Тонну от каждого класса - НЕ Подскажете? Где ИСКАТЬ? Что то я ни Раньше,ни Сейчас Не замечал,чтобы на Каждом шагу валялись ну,скажем останки автомобилей,вагонов,самолетов,телефонных буток,Наконец.Да что там! Одной железки то по всему району Не найти! У нас,в Казани,по крайней мере...А надо было на Детский Теплоход,елки - палки! Причем,кто Больше...Вы способны предложить что - то Пооригинальнее,нежели разобрать Другой теплоход,или Паровоз,как в финале посоветовал Гинтас? Чем закончился фильм - взрывом,хлопушкой,хоть Этот то намек Поняли? Или Вам лишь бы Осудить? Извините,за Резкость...Эмоции!

Кто подбивал детей ломать вещи: Гинтас или советская власть? Зачем он это делал: по заданию партии или ему искать было лень? Был в это время школьный сбор лома или давно уж прошёл? Вы эту ленту вообще смотрели или лишь бы только написать?.. :)

Это не у ребят съехала крыша,а у советской власти...Сюжет фильма именно о этом,в скрытой форме...Устанавливая детям план по сбору металлолома у кого - нибудь хватало мозгов задуматься,откуда его взять,если что то не разобрать? Ну,с макулатурой понятно,домашние газеты,если ты их выписываешь...А с железом - то как быть?

Я этот фильм смотрел в том ютюбе, где всего он идёт 1 - 13 - 52, и где под экраном написано Руслан Беденко. Опубликовано: 21 августа 2016 года. Я потому это написал, что в разных ютюбах (и не ютюбах), где можно смотреть один и тот же фильм, бывает разница не только на несколько секунд, но и даже больше, чем на минуту.

Я целиком это смотрел. Не очень интересно было. Странно, что тут написали - новеллы «Непоседа», «Плутишка». У Носова нет таких рассказов. Сначала «И я помогаю», потом «Приключения Толи Клюквина», когда мальчики с велосипедами, потом «Про Гену», потом «Телефон». Когда 58 - 33 - сказали: «Ты только не открывай глаза: очень опасно: ослепнуть можешь». Когда 1 - 00 - 20 - в телефонной будке типа того, что в 5 выпуске «Ну погоди» - там заяц ракеткой закрыл изнутри, поэтому волк не смог к нему войти в телефонную будку.

Спасибо Вам за ответ. Сейчас вот перечитала этот рассказ. Никакого дедушки и пожара в нём нет, но зато понятно, как ребёнок заметил груду металлолома. А в этой картине резкий переход от очередного возгорания к исчезновению девочки и её приключениям мне в детстве и взрослой представлялся как несуразица. Тот момент, где Дайва говорит мальчикам, что не стоит спорить из-за первенства ради общего дела является самым сильным эпизодом в этой части фильма, кроме него да двух юных сыщиков с собачкой больше, на мой взгляд, в ней отметить нечего. А, в общем-то, конкретность (не морализаторство) в старых детских лентах мне иногда даже более по душе, чем условность и незавершённость в фильмах 70-80-х. Где, например, два хозяина телефонов бегают друг другу так запросто, будто живут в одной квартире, Гена-Гинтас всё ещё участвует в давно уж законченных сборах металлолома, а по улицам, ни к селу, ни к городу вышагивают какие-то музыканты, что, кстати, в частности, мной было замечено ни в одной лишь этой картине. :)
Спасибо большое, почитаю Ваши статьи по всем приведённым здесь ссылкам и источникам.
И ещё хотелось бы сделать поправку к своему предыдущему сообщению: В. Грамматиков поставил свой фильм «Руки вверх!» (1981 г.) не через три года после «Весёлых историй» (1973 г.), а несколько позже. Хотя там в таком же ироничном духе показана та же суета в проведении всяких школьных мероприятий…

Марк, спасибо за статью!Очень интересно и познавательно))

№ 13
Света, первая новелла фильма снята по мотивам рассказа "И я помогаю". Рассказ абсолютно дурацкий - наверное, это было худшее, что было написано Носовым.
Но я в топике по "Незнайке в Солнечном городе" уже писал - ВСЕ прижизненные экранизации Носов готовил сам. И все отклонения от первоначального канонического текста он тоже делал самостоятельно. Для чего? Чтобы посмотреть на ранее описанную ситуацию другими глазами.
Вам тоже мою статью рекомендую.

№ 12
Светлана, Носов, пока был жив, всегда сам писал сценарии экранизаций своих произведений. И он их постоянно перерабатывал - чтобы убрать лишнее. Рассказы "Про Гену" и "И я помогаю" были написаны в начале 50-х годов, когда в советской детской литературе настали времена жуткой дидактики. Когда писателей заставляли тыкать читателя в нос - как надо делать и как не надо. Нужно ли говорить, что Николаю Носову такой подход был глубоко чужд? Сравните вышеуказанные рассказы с "Тук-тук-тук!", "Мишкиной кашей", "Дружком" и т.п. Но... "время было такое". Однако позднее оба дидактических рассказа были превращены в комедии.
Я писал некоторое время назад про экранизации Носова. Если хотите - почитайте ( http://sash123.borda.ru/?1-7-0-00000189-000-0-0-1486058352 ).

Думаю, идея изменить героям Носова имена всё-таки принадлежала литовцам, да и постановкой эпизодов в фильме и их монтажом занимался не сценарист. Кстати, в своё время я смотрела эстонскую экранизацию книги Льва Давыдычёва «Лёлишна из третьего подъезда» под названием «Цирк у меня дома», так там эстонцы главной героине Лёле дали имя Лийна, девочку Сусанну назвали Сюзанной, а ещё появились какие-то «Томми» и «Эдуард». :) И ещё подумалось, уж не под влиянием ли этих «Весёлых историй» режиссёр В. Грамматиков года три спустя снял ленту «Руки вверх!» по одноимённому роману того же Давыдычева, в которой дети также собирают металлолом, хотя в книге этих эпизодов не было, да и сам сценарий без них ничего бы не потерял?.. И потом, гадаю: что за рассказ Носова лёг в основу первой части с девочкой Дайвой? В книгах у писателя чаще фигурировали мальчишки. Может быть, у Вас есть на этот счёт какие-то версии?.. :)

Честно говоря фильм вроде и по рассказам Носова, но сильно от них отличается.Эти три рассказа, по которым снят данный фильм, сильно переделаны.И юмор, согласна, не Носовский.Тем не менее Носов сценарист этого фильма...

В детстве, когда я ещё не прочитала все рассказы у Носова, мне думалось, что это – иностранная лента, так как имена героев писателя в картине переделали на литовский лад. :) Впрочем, я и сейчас не могу припомнить, по какому рассказу здесь был поставлен первый сюжет. Юмор в нём… ну, какой-то не Носовский. Главная героиня раза три ухитрялась устроить пожар, химича со своим учёным дедушкой. И каждый раз при пожаре, как ни в чем, ни бывало, убегала играть. Причём следов пожара и памяти о нём не видно ни в квартире, ни в сознании поджигателей. А вот две других истории мне понравились. Особенно запомнилось про глухую тетерю, которая выпускала на волю птичку. :) Правда, и тут финал тоже какой-то странный. Когда ребята в сборе металлолома и разборке техники на запчасти в фильме дошли до крайностей, подумалось, что у них сильно съехала крыша… :)